我磨好墨，顺手写下“风花雪月”，心中突生感慨。这样安闲静好的书斋生活我已疏远很久了。自从十四岁置身朝堂至今，也不过四年，有时觉得好像已过了十年二十年。简非的这间书房光线清润，窗外十数竿竹子疏疏朗朗，一株老梅枝虬花清，身旁这小家伙看似安静却暗藏狡黠——我或许可以在此重温读书时简单恬淡的心境。
简非微吸一口气，盯着“风花雪月”，眼中光彩闪动、神情激动如遇故交；看来他不仅认得这四个字，而且深谙法书之道。嗯，这随手写成的四个字，我自己看着也比较满意。见我看他，他立刻现出懵懂混沌的样子——我心里暗笑，——这自以为藏住了秘密的小糊涂蛋。
好吧，那我就装不知道好了，这样才更加有趣，不是么？
我约略讲了些练字的注意事项，嘱他先从这四字写起。果然，他无半分疑惑，转身在属于他的书桌上，研墨，铺纸，试笔，动作自然流畅，只是临到书写，他似乎才想起什么似的犹豫起来，悄悄看了看我，把笔快速换到右手，开始安静地书写。
我对着手中书卷微笑。
——小傻瓜。
研墨时用的是左手，铺纸时是左手，试笔时是左手，临到练字却换了右手，他自己竟没察觉？
令朝野谈而色变的小魔星，不到半年变得性情温和，举止有礼；
一个从来没有接触过书本的小孩，却谈吐机智；面对纸墨笔砚如对旧交；墨研得细腻光泽有神彩；写的字虽朴拙，却端庄温厚，如果换成左手，一定会更好吧？如今改换右手，是想刻意掩瞒什么？就像他的眼神，悲伤忧郁又安静文雅——成熟的思想？这才是他想要隐藏的最大秘密？
如果说他完全成熟又不尽然。那天初见、面对我越来越难的问题，他眼里流露出来的不耐烦与狡黠，分明才是孩子所独有的——天真任性，甚至蛮横。
这真透着古怪。
应该说他目前说话行事更像个小大人。真正孩子气的、本性的一面，似乎由于某种不明的原因，处于了沉睡状态，只有在特殊时候，才会苏醒过来、露出些端倪。犹如一只安静的、软软地蜷伏着的小猫，在被激怒的情况下，会伸出小小的带着刺的爪子。
我喜欢逗他发火，看他浑身紧绷、小脸满是戒备、晶莹的双眼圆睁，百般忍耐却最终没忍住，于是举止不再斯文、眼神大胆直接、脱口而出的话鲁莽冒失……接着他就会涨红小脸，为自己的这种莫名其妙的变化，暗自吃惊、懊恼迷茫。于是他怒火消退，然后低头闷坐，薄唇微抿，尖尖小小的下巴沮丧地深埋进雪白柔软的狐裘里——每每此时，我一边暗感好笑，一边忍不住想把他抱到膝头哄到他开心为止。
……嗯，小孩子还是像小孩子才可爱。
我发现自己喜欢他本性流露的时候，不太喜欢他身上与他毫不相称的忧郁成熟与悲哀。我要他完全像个孩子般慢慢长大——这大约不是十分容易的事，不过没关系，他才六岁，我们有的是时间。
这小家伙极聪明与敏感。所以每当我再次试图激怒他时，他会变得加倍地戒备，忍耐的时间也一次比一次长，不过最终，他还是会气红了小脸，露出完全孩子气的一面——
这天清晨，我进书房时，九岁的他一人站在书桌前静静地出神，纸上是……一首诗？墨迹未干，显然才写好。见到我，他遮掩不及，我取过来看，不得不承认，我又一次吃惊了。
这应当是左手写成的。虽然他在我面前一直坚持右手练字，可我知道背着人的时候，他左手练字的时间肯定更长，这从他握管处厚于右手的茧子可以看出。当然，他有时会悄悄地泡软再磨平，会把左手练的字全部藏起来……原来写得这么好。
刚才，应当是窗外的鸟鸣声触动了他，所以才不假思索笔随思转，写下这首诗的吧。
这行楷，拙中藏秀，平淡天真，与“晨雀藏庭树，鸣声相与闻。枝头忽飞散，花落自纷纷”的内容十分契合。
这小诗，动静对比之间，见生机见闲静，更见若有若无的空寂。看来他的诗，与他的书法、古琴一样，仿佛是与生俱来的能力。其实，真正的原因肯定藏在他心里，没关系，终有一天，他会主动告诉我的。当然，到那时，我说不定已寻出了答案。
我把这首诗放进袖袋，果然，他急了。小脸红涨着，一把抓住我的衣袖，“老师”也不喊了，脱口而出一个“你”字……这个“你”字使他瞬间省悟过来，他极快地松开了手，慢慢又变回成熟冷静模样。
我心底有些遗憾，于是牵着他纤细的小手往外走。这一次，我倒要看看你能忍多久。
最近几年，简府里出现了不少新鲜玩意儿，连带着昊昂也获益颇丰。朝野上下惊叹于简宁的奇思妙想，简宁却一笑了之，对各种言论不置可否。在我看来，应当是简宁关照了简府中人，免得消息外流。他之所以这么做，自然与他心爱的“非儿”——我眼前这个常常出神的学生有关。
简宁应当是全天下最疼爱孩子的父亲，不肯有半分不利于他儿子的事发生——当然，如果是我，我也会这么处理。试想想，这要是传出去，何等惊世骇俗？世人又将用怎么异样的眼光看这小孩？
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