转眼第二天开学，早晨何青跟着钟艳一起来到学校。钟艳帮他办好了借读手续，领着他来到高二一班，看着何青上台做了简单的自我介绍之后，钟艳跟这节课的老师也是一半班主任点头致意，就匆匆的离开了。周一是学校工作最多的时候，她今天还有很多工作要忙。
一班班主任是物理系主任，一位五十多岁，从事教育工作近三十年的国家级优秀教师。在他的领导下萃英实验中学的物理教学非常出色，为国家培养了不少的优秀人才。早上来的路上钟艳特意叮嘱过何青，对这位萃英的金字招牌一定要尊重。
班主任老师给何青安排好在中间最后位置上的空位;“你先坐这里，有什么问题跟我说，我再安排。”
何琴乖巧点头：“好的，麻烦你了，老师。”
坐下翻开课本，看着一些已经有些遗忘的初级内容，心情沉重。在士兵世界里他只重点掌握跟军事相关的知识，现在他需要重新梳理一遍高中内容了。
物课继续开始，作为翠英的金字招牌，一般班主任的课很生动形象，不时会用到一些辅助道具实验各种物理现象，这是他的教学特色。学生们也都很喜欢这种寓教于乐的方式。每个人都很认真的在听。
只有新来的何青，正专心致志地从第一页开始翻着课本。突然一个纸团从前面飞来，打在他头上，他愣了下，还以为是老师提醒他认真听课，抬起头看着还在口若悬河的钱中有些疑惑：“这谁啊，第一天就有人递纸条？”
何青打开纸团，上面是页四格漫画，第一幅一个跟自己很像的可爱形象，头上一把夸张的大锤正要落下，第二幅，大锤已经落在头上，周围咣当的文字配音。第三幅第四幅没了大锤，只有满脸泪水的小人坐在角落哭泣。整个漫画满满的少女感。
何青看完忍不住噗呲笑出声来，这打招呼的方式真特别。
班主任：“何青同学，你有什么事吗这么好笑。说出来大家分享下”
何青不慌不忙站起来：“老师，你的课太生动有趣了，没忍住。”
讲台上，一班班主任陷入了自我陶醉，新来的小子眼光不错。
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