就在朝臣们面面相窥，不知如何劝谏崇祯时，朱由检终于又坐回了座位上说道：“朕意思是，中央官校在各地设立分校，让这些官员全部进入分校学习，他们的工作先移交给忠诚于朝廷的官员去做。
每一个官员入校后都要进行深刻的检讨，要把自己的错误交代清楚，他们要是不能深刻的认识错误，就休息从学校毕业，重新走上工作岗位。刘先生，你要把这些官员的错误总结成案列，给每一个入校的官员进行教育，免得他们重踏覆辙…”
张瑞图、韩爌等人的脸色都很难看，但是他们却不知说什么好。其实他们知道这些官员的错误并不在伪造数字上，而是这些官员站在了当地的士绅大户一边，不肯配合户部官员执行什么配给制。
不管是小麦还是棉花，这些物产囤积牟利，自然好过出售给户部或是户部制定的收储公司。很多官员都认为，配给制就是朝廷在与民争利，因此他们从维护本地士绅出发，不是拒绝配合，就是采取拖延战术。
这些官员们认为，他们反对配给制的实施，肯定会得到天下士绅的支持。而且各地反对配给制的官员这么多，朝廷也难以处置他们。毕竟法不责众么。
可是谁也没有想到，韩一良、李夔龙居然真敢找他们麻烦，还是一次性全弹劾上了。而皇帝也毫不动摇的，准备拿这些官员杀猴儆鸡了。
张瑞图、韩爌等人仔细想了一遍，这才发现皇帝撕破脸之后，这些官员居然还找不到为自己辩护的理由。毕竟崇祯用的不是反对配给制这个理由，而是地方官员试图蒙蔽朝廷视听，心术不正。
就在崇祯说出了自己的处置方式之后，内阁几位阁臣也在黄立极的带头下纷纷表明了支持的态度，于是这个方案也就成了定案。
虽然下方的官员还在小声的讨论着，朱由检已经不耐烦的说道：“接下来还有什么要讨论的，如果没有的话，今日的例会就到此为止吧。”
站在左侧班序第二排的周延儒思想斗争了许久，终于在皇帝的目光注视下走了出来，举着一本书说道：“回陛下，臣有本上奏。”
朱由检对着他点了点头说道：“说吧，早点说完，大家也早点回去处理各自衙门里的事务。”
周延儒定定神说道：“臣翻阅了，孙之獬和几位翰林学士一起编纂的《太祖圣训》一书，臣以为书中字字珠玑，蕴涵着无数道理。
此前这些地方官员无视朝廷，天下士人中又有不少人寡廉鲜耻，在国家的抡才大典上营私舞弊，臣以为这都是道德不修，忘记了太祖当年对于官员的教诲所致。
为了匡正官场和士林的风气，臣以为，应当把《太祖圣训》纳入到科举教材之中，和四书五经并列，以教育天下士子，如何做一个符合太祖要求的好官。”
对于周延儒的上书内容，其他官员还处在一片迷茫之中，还没想好要做出什么样的反应，朱由检却已经连连点头，欣喜的说道：“周侍郎果然见识不错，太祖当年以淮右布衣而开我大明200余年的天下，话语中的远见卓识必然是远超我这无能子孙的。
以《太祖圣训》考天下士子，想来必能匡正士风，使我大明重回开国之初。这是好事啊，内阁及诸位爱卿，你们觉得，我太祖高皇帝的话语还能入耳吗？”
有心想要反对的官员，也在皇帝的这句反问下，默默的闭上了嘴。而吴淳夫、韩一良、李夔龙等官员，自然是大声赞赏着皇帝的决断了。
张瑞图、韩爌默默的看着这些为之叫好的官员，心里都闪过了一层阴霭。
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