如果换做以前，我看到有鬼魂要袭击人类，肯定会下意识的开口提醒，或者上前阻拦，可是这一次，我完全没有那个心思，在这所隐蔽的学校里看到了那么多死去的鬼魂，我觉得这些人根本不值得同情，他们不是人，是魔鬼。
在我略带期盼的注视下，那个教官走到了鬼魂的身前，就在我以为那鬼魂会出手报复的时候，让我无比意外的一幕发生了。
那鬼魂在白大褂教官走到他跟前的时候，举起的双手变成了交叉防御动作，他的身子蹲下，连滚带爬的往回跑，随后一闪就不见了。
还有这样的操作？难不成这白大褂教官身上带着什么驱鬼的东西？所以这个鬼魂会那么怕他？
这时，站在天台边的两只鬼嘀嘀咕咕交流起来，跳崖男孩在听那四肢扭曲的鬼魂说了一通之后，开始唉声叹气起来。
我忍不住开口问道：“怎么了？”
跳崖男孩摇头道：“他被教官靠近，吓坏了，最少要三四天出不来了。”
“你们不是鬼吗？怎么还会害怕那些教官？”我有些奇怪。
“是鬼就不用怕教官了？”跳崖男孩的语气中带着一种发现新大陆的味道，不过他很快又摇摇头：“怕，我看到他们就浑身哆嗦，就算变成鬼也不行，刚才你们两个进来我就看到你们了，可是教官在那里，我就没敢过去。”
我心里说不出是什么滋味儿，这些孩子，在这里到底经历过什么，活着的时候神魂受损，死了之后变成鬼被困在这里，见了教官还是畏惧如虎。
楼下的院子里，灯光明亮，一个个孩子穿着单薄的衣服站在寒风中，各个冻得瑟瑟发抖，而那些教官却视若无睹，一个劲儿的让这些孩子招供或者揭发，到底刚才谁在楼道里说了话。
我有些不明白，说一句话而已，是犯了什么死罪了吗？说一句话就要接受这样的惩罚，难道在这里，嘴巴是长来吃饭的？
用这些高压手段来规范孩子的一举一动，到底是想要做什么？让孩子变成顺从无比的机器人？教官和父母输入什么指令，孩子就做什么？网上不好曝光过，学校午休时间，有男生去了一趟厕所，居然被全校通报处理。
难道午休时间，尿急了要尿裤子里？有便意要拉裤裆里？这种完全违背人性逻辑的规定和做法，为什么这些人会习以为常？会觉得这就是应该的？
我把心中的想法跟张无心一说，张无心皱眉解释道：“有些人原本就是控制欲和权力欲很重的人，他们在一个封闭的环境中，可以体验到至高无上的权力快感，把别人当玩偶操控，根本不会考虑哪些正常的逻辑。在他们眼里，哪些被他们管理的人，都是玩偶罢了。”
听到张无心的话，我心中一动，我们这一次要找的最恐怖的恶，是不是就是这种变态的权力欲？因为这种权力欲，可以扭曲人性，让人变得残酷，可以肆意虐待他人，这，是不是就是最恐怖的恶？
想到这里，我下意识的拿出吊坠，想要试着让它吸收这里潜藏的能量，可是吊坠却毫无反应。
楼下院子里的折磨和训斥还在继续，我和张无心却开始着急起来，我们身上用的符篆是有时间效力的，要是在时间过去之前，还不能找出困着这些鬼魂的东西，我们可就算白来了。
现在我们也搞清楚了，这里应该是没有什么邪修，这些鬼魂被困在这里，很可能有深层次的原因在，很可能是什么物件，就像张无心之前跟我讲的，有些东西天生能拘禁灵魂，就像多年老槐木一样，所以，农村做棺木很少会用槐树，大多都是松木杨木居多。
时间耽误不起，我和张无心自然开始催促起来：“喂，你们两个，不要在这里继续耽误了，赶紧带我们去看你们被困住的地方，我们去把你们的那些朋友全都解救出来。”
“好吧，我带你们过去。”跳崖男孩犹豫了片刻，才点头答应道。那四肢扭曲的鬼魂，也点了点身子，表示同意。
说真的，跟这个鬼魂交流总觉得无比别扭，他的脑袋悬挂在脑后，怎么看怎么难受。
就这样，两只鬼在前，我和张无心在后，从天台重新走回了楼梯间，下了楼，一直来到一个房间前面。
还没走到这房间门前，我就感觉到一股特别压抑的力量，笼罩着整个房间，而两个鬼魂来到门前的时候，也是战战兢兢，有些不愿意靠近，这让我有些奇怪：他们两个不是可以从其中脱困吗？为什么还那么害怕？
两个鬼魂在离房门还有五六米距离的地方就停了下来，不敢继续上前，跳崖男孩指着那房门道：“就是这一间，所有人都在里面。”
我和张无心来到门前，借助走廊的灯光，看到房门上有个阿拉伯数字：13。
十三号房间？张无心皱起眉头，我也感觉有些不对，可是又想不出是哪里不对。
“十三，这在西方是一个很不吉利的数字，这是巧合，还是刻意为之？”张无心压低了声音道。
我这才想起来，十三这个数字在西方是很忌讳的数字，因为据说圣经里，耶稣最后的晚餐时，就是十三个人，然后耶稣就被犹大背叛出卖，被士兵抓走，吊死在十字架上。
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